Lengua Castellana Ciclo 5 – María Eugenia Pérez

-narracion.pdf. MARIAECASTELLANO CICLO 5

Como parte de los temas a aprender en el presente curso, está lo relacionado con el texto literario, pero en realidad, de qué se trata?

¿Qué es un texto literario?

Cuando hablamos de un texto literario nos referimos a una forma de producción oral o escrita que centra su atención en las formas estéticas, poéticas y lúdicas del lenguaje, por encima del contenido real, informativo u objetivo que posea el mensaje.

Los textos literarios ofrecen al lector abordajes subjetivos, libres, de contenido reflexivo, vivencial o contemplativo de la vida, sin ánimos de más que suscitar ese conjunto de emociones y de sensaciones en su ánimo.

Para ello estos textos artísticos emplean toda una gama de recursos expresivos, conocidos como tropos, figuras retóricas o figuras literarias, mediante las cuales pueden emplear el lenguaje de manera más potente, más conmovedora o incluso más rítmica.

Fuente: https://concepto.de/texto-literario/

COMPETENCIA COMUNICATIVA

Desarrollar la capacidad para comunicarnos en forma lógica y competente.

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

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BIMESTRE 1

MARZO 16 DE 2020

COMPRENSIÓN LECTORA – CARTILLA METÁFORA  9 – 10 -11

LECTURA CRÍTICA

Queridos estudiantes, Cordial Saludo, vamos a aprovechar el tiempo avanzando en el proceso de Comprensión Lectora, ya ustedes conocen el trabajo pues se ha desarrollado en las aulas de clase.

Es muy importante que realices la lectura anterior sobre Tipos de Texto para que aprendas a distinguirlos.  Recuerda que todas las lecturas de la cartilla Metáfora, todas traen la anotación sobre el tipo de texto

lo encontrarás al iniciar la lectura en la margen superior derecha.

¿ QUÉ DEBES HACER?

CALMADO, CALMADA, TRANQUILOS, ÉSTE ES EL INSTRUCTIVO O DIRECTRIZ PARA DESARROLLAR EL TRABAJO QUE CONSISTE EN RESOLVER TODAS Y CADA UNA DE LAS LECTURAS DE LA CARTILLA  QUE AÚN NO SE HAN TRABAJADO A EXCEPCIÓN DE DE LOS TEXTOS ICÓNICOS, PERO SI ERES CURIOSO PUEDES DESARROLLARLOS.

• CICLO 602: TRABAJAN CON METÁFORA 10

• CICLO 601: TRABAJAN CON METÁFORA 11

• CICLO 501, 502, 503, 504 : TRABAJAN CON METÁFORA 9

MIS QUERIDOS, RISUEÑOS  Y RUIDOSOS ESTUDIANTES, RECUERDEN QUE NO SE TRABAJA CON LÁPIZ, EN LO POSIBLE NO USAR CORRECTOR Y TAMBIÉN RECUERDEN SEÑALAR LA RESPUESTA CORRECTA ENCERRÁNDOLA EN UN CÍRCULO, NO TACHANDO NI SUBRAYANDO.